在生物教學的過程中,大部分講的是生物知識,
但楓杏子滿喜歡在課程中加入科學發展和一些重要的里程碑,
用更人性化的角度來和學生分享科學。
例如:
其實學生都知道生物是由細胞組成的,
但是楓杏子會提醒他們:細胞並不是用肉眼可以看得見的東西。
在顯微鏡發明並改良之前,我們並不知道組成自己身體的東西是什麼,
直到科學家使用顯微鏡看了許許多多的生物後,才發表了細胞學說。
顯微鏡,
打開了生物微觀世界的大門,
擴寬了只能從肉眼觀察的世界。
而在更瞭解生物的構造和機能的基礎上,
大大提升了生物研究的層次和速度。
各領域也都是如此,
隨著時代進步,對各種原理了解得更多,
透過發展出更快速的工具,讓各領域更快速發展。
過去只能用郵差送信的時代,
傳達一個訊息可能需要好幾個星期,
但現在網路時代,傳達一個訊息不用一秒鐘。
相較於使用慢方法的人,
使用快方法的人在同樣的時間內可以做更多的事,
這樣的情況就像擁有了更多的時間來使用一樣。
所以比起時間多寡,更核心的是使用怎麼樣的“工具與方法”。
在“人生”這個領域也是一樣,
人在知道自己快要死亡時,
總會覺得自己有很多事情沒做,希望自己可以活得更久。
但......活得越久,真的代表可以做很多事情嗎?
相信我們都有過這種經驗:
在放假前,訂下了一些假期要完成目標,
但常常在假期快結束時,發現自己完成得很少.....
如果想要發展得更快、做更多事情,
比起擁有很多時間,工具和方法更是關鍵--
也就是要具備“智慧的想法”與“快速的行動”。
若領受「 神的智慧」,就能「瞭解」,
因為瞭解,所以能比其他人做得「更快」。
這就是能活最久的方法。
作者:楓杏子
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